⌂ الرئيسية ⊕ كل الدلائل
الدليل الثاني — المنهجية

منهجية الاشتغال بالوثائق

كيف تقرأ الوثائق وتحلّلها وتركّبها لتجيب على إشكال؟
⊹ ما هو الاشتغال بالوثائق؟ ⊹

الاشتغال بالوثائق = قراءة منظمة ودقيقة لمجموعة من الوثائق (نصوص، إحصائيات، خرائط، صور، مبيانات)، بهدف استخراج المعلومات منها، تحليلها وتفسيرها، ثم تركيبها في إجابة منسجمة تعالج إشكالاً محدداً. الفرق الجوهري عن المقال: الوثيقة هي المنطلق، لا الذاكرة فقط.

① التعرف على الوثائق وقراءتها — مرحلة الاستيعاب

العناصر الواجبة قبل البدء

١. عنوان الوثيقة: ما الذي تتحدث عنه؟
٢. مصدر الوثيقة: الكاتب، الجهة المُصْدِرَة، تاريخ الإصدار.
٣. طبيعة الوثيقة: نص، مبيان، خريطة، جدول إحصائي، صورة...
٤. الإطار الزمكاني: متى؟ وأين؟
٥. الموضوع العام: الفكرة المحورية في الوثيقة.

قراءة كل نوع من الوثائق

- النص: اقرأه مرتين؛ سطّر الكلمات المفتاحية والأرقام والتواريخ.
- الجدول الإحصائي: لاحظ عناوين الأعمدة والأسطر + وحدة القياس + التطور الزمني.
- المبيان: اقرأ المحاور، المقاييس، منحنيات، ولاحظ القمم والقيعان.
- الخريطة: اقرأ المفتاح أولاً، ثم العنوان، ثم الإطار الجغرافي، ثم الظاهرة.
- الصورة/الكاريكاتير: ميِّز العناصر، الرموز، الرسالة الضمنية.

مثال — تقديم وثيقة:
«الوثيقة 1 عبارة عن نص مقتطف من خطاب الزعيم علال الفاسي، صادر سنة 1944، يتحدث عن مطالب الحركة الوطنية المغربية في فترة الحماية، وتحديداً مطلب الاستقلال.»

② تحليل الوثائق واستخراج المعلومات

القاعدة الذهبية

تحليل الوثيقة ≠ نقلها حرفياً. التحليل = إعادة صياغة + تفسير + ربط بمعلومات خارجية.

منهجية التحليل (4 خطوات)

- ① الاستخراج: ما المعلومات الصريحة في الوثيقة؟
- ② التفسير: ماذا تعني هذه المعلومات في سياقها؟
- ③ الربط بالدرس: كيف تتصل الوثيقة بمعارفك المكتسبة؟
- ④ النقد: هل الوثيقة موضوعية؟ هل لها حدود؟ ما الذي لا تقوله؟

مثال على تحليل (نص حول الإصلاحات بالمغرب 1880-1912):
«تشير الوثيقة إلى أن الإصلاحات التي حاولها السلاطين المغاربة (المخزن) في أواخر القرن 19م شملت الجانبين العسكري والإداري. ويفسَّر هذا التوجه بكون الإصلاح كان ضرورة لمواجهة الضغوط الأوربية المتزايدة. وبربطه بالدرس، نلاحظ أن هذه الإصلاحات اصطدمت بـعدة عوائق: ضعف الموارد، مقاومة بعض الفئات للتغيير، وتدخل القوى الأجنبية. غير أن الوثيقة لا تذكر التكلفة المالية الباهظة التي أرهقت الدولة وأدت إلى أزمة 1907.»

③ التركيب — كتابة الإجابة الشاملة

بنية الإجابة المركَّبة

المقدمة (2 ن):
- تأطير الموضوع.
- تقديم سريع للوثائق.
- طرح إشكال موحَّد.
العرض (7 ن): فقرات يستثمر فيها التلميذ:
- معطيات الوثائق.
- معلوماته الذاتية.
- التحليل والربط بين الوثائق.
الخاتمة (1 ن): تركيب + إجابة عن الإشكال + فتح أفق.

قواعد التوظيف الجيد للوثائق

- أحل دائماً إلى الوثيقة: «حسب الوثيقة 1...»، «يبيّن المبيان أن...»
- اربط بين الوثائق: «وتؤكد الوثيقة 2 ما ورد في الأولى...»
- أضف من معلوماتك: «وبالعودة إلى الدرس، نجد أن...»
- تجنّب النقل الحرفي الطويل من الوثائق.

مثال على فقرة في العرض (موضوع: العولمة وفاعلوها):
«تكشف الوثيقة 1 (مبيان حول الشركات المتعددة الجنسيات) أن أكبر 10 شركات في العالم تتمركز في الدول المتقدمة، خاصة الولايات المتحدة والاتحاد الأوربي. ويعني هذا أن الفاعلين الاقتصاديين الأقوياء في العولمة هم في الأساس من الشمال. وتدعم الوثيقة 2 (نص) هذا الاستنتاج بإشارتها إلى أن الشركات المتعددة الجنسيات تتحكم في أكثر من 70% من التجارة العالمية. وبالاعتماد على الدرس، نضيف أن المنظمات المالية الدولية (FMI، البنك الدولي، OMC) تعزز هذه الهيمنة بقواعدها المنحازة لمصالح الدول الكبرى.»

✎ خطوات عملية للاشتغال بالوثائق

المرحلة 1: قراءة الموضوع والوثائق (10 دقائق)
- اقرأ السؤال أولاً لفهم المطلوب.
- اقرأ كل وثيقة مرتين.
- سطِّر الكلمات والأرقام المفاتيح.
- حدد العلاقة بين الوثائق.
المرحلة 2: إعداد جدول المعلومات (10 دقائق)
- على المسوّدة، اصنع جدولاً: لكل وثيقة، اكتب الفكرة + المعطيات.
- ميِّز التشابهات والاختلافات.
- استحضر معارفك الذاتية ذات الصلة.
المرحلة 3: التركيب الكتابي (35 دقيقة)
- مقدمة تقدم الوثائق وتطرح الإشكال.
- فقرات تستثمر الوثائق + المعارف.
- خاتمة مركَّبة تجيب عن الإشكال.
المرحلة 4: المراجعة (5 دقائق)
- تحقق من الإحالة إلى الوثائق.
- راجع الأرقام والتواريخ.
- صحح الأخطاء اللغوية.

⚐ نصائح ذهبية

افعل:

تجنّب:

منهجية الاشتغال بالوثائق | الاجتماعيات — الباكلوريا